Bem-vindos à ETEEI

AQUI  TODOS  SÃO  SEMPRE  BEM-VINDOS.          

       

 A  LEITURA  FAZ  UM  HOMEM  COMPLETO,  A  CONFERÊNCIA  DEIXA  ELE  PRONTO,  A  ESCRITA O  TORNA  EXATO.
BEM-VINDOS  DE  VOLTA! 

Aos alunos, professores e demais funcionários

Tudo novo

Eu gosto muito mais dos sonhos de amanhã do que da história do passado.         (Thomas Jefferson)

Você tem visto cada novo dia como um novo começo – um dia que se inicia em sua vida como uma nova página, branca, limpa, trazendo consigo imensas possibilidades - ou ao se levantar pela manhã você só se lembra das oportunidades perdidas de ontem?

Começar um novo dia, com os pensamentos voltados para o dia anterior, é como escrever num quadro negro que nunca foi limpo, desde o semestre escolar do ano passado. Aquilo que você escrever será difícil de entender, misturado e confundido com outras velhas mensagens.
A melhor maneira de começar um novo dia é tratá-lo como ele realmente é: Novo.
Diga a você mesmo(a) hoje: Não existe nada que eu possa fazer hoje que venha mudar a direção de ontem.
A seguir, escreva em frente da sua escrivaninha, no espelho ou geladeira: "Apenas Para Hoje."
Coloque ali seus alvos para as próximas 24 horas!
No final do dia, jogue a sua lista fora e amanhã comece uma completamente nova.

Renove-se a cada novo dia!

A cada novo dia aprendemos coisas novas.

A FELICIDADE ESTÁ ESPERANDO POR VOCÊ!

BOM RETORNO A TODOS E TENHAM UM EXCELENTE ANO LETIVO!

Início do ano letivo 2013

Mensagem a todos

Corrigindo a mensagem:  Clipe, clipes ou clips?

Não erre mais!

    CLIPE: peça de metal geralmente usada para prender folhas.

Exemplo: Tem um clipe para me emprestar?

    CLIPES: é usado para indicar plural.

Exemplo: Tenho dois clipes.

    De acordo com a norma culta não é aceito dizer "um clipes". A     palavra clipe tem que concordar com o número que a antecede, sendo assim, peça sempre"um clipe" ou "dois clipes". Ok?

    CLIPS:  São vídeos editados.

Novo Acordo Ortográfico

Janeiro de 2013 já chegou. E a obrigatoriedade de seguir as regras do novo Acordo Ortográfico, que entraria em vigor no primeiro dia do ano, foi adiada para o início de 2016. Tudo por conta do decreto 7.875, assinado pela presidente Dilma Rousseff e publicado no Diário Oficial da União de 28 de dezembro de 2012, determinando que as duas formas de escrita coexistirão até 31 de dezembro de 2015, período ampliado de transição, onde serão consideradas corretas as grafias 'assembléia' e 'assembleia', por exemplo. Mas, nesse contexto, como ficam os concurseiros? Segundo especialistas entrevistados pela FOLHA DIRIGIDA, a resposta é simples. Não há controvérsia. As bancas examinadoras dos concursos públicos continuarão a aceitar as duas regras ortográficas, bem como os demais setores da Educação, como nas correções de provas escolares, de vestibulares e do Enem. As organizadoras dos certames que, antes da publicação do decreto, divulgaram seus editais já cobrando o novo Acordo nas avaliações que serão aplicadas nos próximos meses terão de retificar os documentos. Foi exatamente o que fez o Cespe/UnB. Na última semana, a organizadora de Brasília publicou edital comunicando aos candidatos do concurso do Ibama que serão aceitas as duas formas ortográficas na prova discursiva. O Centro de Seleção tomou este cuidado extra - na verdade, uma demonstração de respeito aos candidatos. Mas, a bem da verdade, sequer é preciso retificar o documento, se a cobrança prevista no edital indicar a Ortografia Oficial. É o que explica o professor Romulo Bolívar, dos cursos PLA, Sem Dúvidas e Degrau Cultural. “Acordo Ortográfico não é conteúdo, por isso, apesar de algumas bancas o assinalarem, ele não precisa ser explicitado em edital. Se a examinadora simplesmente indicar a Ortografia Oficial, em tempos de uso facultativo, ambas as regras podem ser cobradas. Valerá o tipo de pergunta, por exemplo: 'De acordo com as novas regras de acentuação, está correta a opção:...' Em geral, as organizadoras indicam a Ortografia Oficial entre os itens do edital; redigem todas as questões e seus textos, de acordo com a nova reforma; não fazem perguntas polêmicas sobre o tema, justamente para evitar problemas. E, na hora da redação, permitem ao candidato usar a regra que bem entender, contanto que não erre nas duas maneiras. Acredite, há quem consiga esta proeza”, revela Romulo. O professor de Português para concursos, Márcio Coelho, concorda que as bancas organizadoras têm dado liberdade ao candidato de empregar a teoria tradicional ou o novo Acordo. Mas adverte para um cuidado que os concurseiros devem tomar. “Não se admite, coerentemente, que se empreguem os dois casos ao mesmo tempo. Na prova objetiva é que notamos algumas diferenças: existem bancas que já estão cobrando o novo Acordo, e bancas que ainda não aderiram a ele estão se esquivando dos casos em que houve alteração; vemos, assim, que está prevalecendo o bom-senso”. Novo acordo adiado, mais tempo para estudar. Será? O concurseiro ainda pode estar se perguntando se é melhor adiar o estudo da nova ortografia e focar na tradicional, mais inserida nas atividades do cotidiano. Conforme os especialistas, não há tempo a perder no aprendizado das novas regras, já que elas podem ser cobradas nas provas objetivas. Essa é a orientação da professora de Língua Portuguesa e Redação, Lilian Furtado. “As duas ortografias são oficiais e o candidato deve saber as duas, caso no edital venha apenas Ortografia Oficial. Algumas bancas, como a Fundação Getúlio Vargas (FGV), já cobraram em questões objetivas as novas regras. Dentre as grafias que mais geram dúvidas está o uso do hífen, que para uma prova objetiva pode complicar se o candidato não conhecer bem as mudanças. Nas provas de redação isso não tem sido um problema quando o candidato opta por seguir apenas uma regra”. O professor Márcio Coelho também considera importante o estudo do acento gráfico. Segundo ele, os candidatos devem ter atenção especial às palavras mais usuais que apresentaram mudanças. “É preciso cuidado, por exemplo, com ideia, joia, voo, porque instintivamente, na hora da prova, é normal colocar acento em todas elas”. Um Acordo em desacordo, que ainda gera dúvidas O novo Acordo substitui apenas 0,5% de termos e grafias usados no Brasil, a fim de unificar as normas da Língua Portuguesa entre os países que a utilizam: Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste. A idéia é facilitar o intercâmbio entre estes países e fortalecer o idioma perante as demais nações. Apenas Moçambique e Angola ainda não ratificaram o documento. No Brasil, apesar de ser utilizado desde 2008 pelos setores público e privado, com a devida adequação dos livros didáticos em 2009, o acordo já estava fadado a causar polêmica devido a alguns setores da política nacional discordarem do prazo de adaptação às novas regras. Além disso, são propostas audiências com professores e embaixadores dos países de língua portuguesa, e uma discussão mais ampla sobre as novas regras. A decisão pelo adiamento da obrigatoriedade de adoção do Acordo envolveu técnicos do Ministério da Educação, da Casa Civil e do Ministério de Relações Exteriores (MRE), que acharam por bem estender este prazo, seguindo o exemplo de alguns países, como Portugal, que concedeu seis anos para estabelecer o novo Acordo Ortográfico. Para Romulo Bolívar, durante a história da Língua Portuguesa, várias foram as motivações para os acordos que existiram, como a de reconstituir a escrita da época clássica, ou de aproximá-la da fala: “Especialistas têm feito críticas pertinentes ao Acordo, mas a maioria das pessoas que quer derrubá-lo não sabe o que diz. Muitos, por exemplo, já não sabiam usar o hífen antes. E agora, com o Acordo, se depararam com a necessidade de aprender as regras, por isso se desesperam”. O adiamento para 2016 pode abrir precedentes para que novas normas sejam propostas e ainda as atuais excluídas, já que diversos setores não foram ouvidos na discussão da nova ortografia. Segundo o professor Márcio o novo acordo ortográfico tem sido mal compreendido por pessoas que não estão acostumadas a dar aulas. “Alguns até falam em reforma da Língua Portuguesa. O que houve, na verdade, foi apenas um acordo entre os países lusófonos na tentativa de unificar as regras ortográficas. É claro que poderiam ter modificado muito mais, no entanto, para começar, está bom. Um dos casos mais polêmicos é o emprego do hífen, mas só fala mal do acordo quem nunca ensinou, por exemplo, as regras do hífen. Antes, para apenas um dos casos, tínhamos de decorar mais ou menos 100 prefixos; hoje, com cinco regras, resolvem-se todos os casos relativos ao tema”, explica. E para você, leitor? Adiar a adoção do Acordo Ortográfico foi uma boa idéia? Hum... Ou seria ideia?

 Artigo do  Professor Alberto Menegotto, publicado em seu blog.  

Oração do Professor

Oração do Professor

"Obrigado(a), Senhor, por atribuir-me a missão de ensinar e por fazer de mim um(a) professor(a) no mundo da educação. Eu te agradeço pelo compromisso de formar tantas pessoas e te ofereço todos os meus dons. São grandes os desafios de cada dia, mas é gratificante ver os objetivos alcançados, na raça de servir, colaborar e ampliar os horizontes do conhecimento. Quero celebrar as minhas conquistas exaltando também o sofrimento que me fez crescer e evoluir. Quero renovar cada dia a coragem de sempre recomeçar. Senhor! Inspira-me na minha vocação de mestre e comunicador(a) para melhor poder servir. Abençoa todos os que se empenham neste trabalho iluminando-lhes o caminho . Obrigado(a), meu Deus, pelo dom da vida e por fazer de mim um(a) educador(a) hoje e sempre. Amém!"

Volta às aulas

Pérolas do ENEM

Pérolas do ENEM

Vídeo educacional

Os quatro pilares da educação

Informações sobre período de férias

Desde o dia 02/01/2013 nossa escola está sob nova direção com a professora Celina Ramos, eleita com a maioria absoluta dos votos na última eleição realizada na escola, no dia 22 de novembro de 2012. Parabéns a nova Diretora e a sua equipe diretiva: Jussára Contri, Maria Lúcia Cassol e Iva Bacarin! Que seja uma gestão de muitas realizações, sempre com muito sucesso!

E como acontece todos os anos no mês de janeiro, a nova diretora Celina também comunica a toda comunidade de Entre Ijuís e demais localidades próximas que estará aberta a segunda etapa para matrículas, no período de 24 a 30 de janeiro de 2013, nos seguintes horários:

Turno da Manhã - das 8 h às 11:30 h

Turno da Tarde - das 13:00 às 16:30 h

Turno da Noite - das 19:00 às 22 horas

Todos os  interessados deverão comparecer à escola para efetuarem a matrícula (mesmo os que não realizaram a inscrição no mês de outubro),  portando os seguintes documentos: Carteira de Identidade, xerox da Certidão de Nascimento, 2 fotos 3x4 e histórico escolar.

A ETEEI lembra a Comunidade e região que, neste período, também estará realizando inscrição e matrícula para o Curso Técnico em Contabilidade - Área de Gestão, sendo que as vagas estarão disponíveis para os turnos da tarde e noite.

Obs.:  Alunos que terminaram o Ensino Médio e não estão na faculdade, aproveitem a oportunidade e  façam sua matrícula no Curso Técnico, pois todos os certificados adquiridos, com certeza, só irão contribuir para valorizar os seus currículos!

A Escola Técnica deseja boas férias aos alunos e um ótimo 2013 a toda comunidade.

Formatura do Ensino Médio

Na noite do dia 21/12 aconteceu a formatura dos 3ºs anos com celebração ecumênica na Igreja São João Batista e após jantar dançante comemorativo no CTG Grito do Sepé, animado ao som da empresa Let Som, SomxLuz.

Formatura das 8ª séries

No dia 18/12/12 aconteceu nas dependências da escola a formatura das 8ªs séries. Foi uma celebração simples, mas calorosa, com a participação dos pais, demais alunos, professores e convidados.

Após a entrega da mensagem simbólica de conclusão do Ensino Fundamental aos alunos, houve uma confraternização.

Trabalho: Sustentabilidade e o meio ambiente - parte prática - realizado nas aulas de Português com a prof. Marise Duarte

Disciplina: Língua Portuguesa

Trabalho do 3º trimestre - Turma 81/2012

Tema: SUSTENTABILIDADE

"Viver em sustentabilidade é usufruir o que se tem sem prejudicar as gerações futuras. Ser sustentável  é usar somente o necessário, promover o melhor, tanto para as pessoas quanto para o meio ambiente."

O ser humano tem a capacidade de criar e realizar diversos projetos e ações em defesa do meio ambiente. A princípio, embora pareça meio difícil, sempre há uma solução para salvar o planeta de toda poluição e de tantos outros problemas causados pelo próprio homem, basta tomarmos consciência e usarmos mais a palavra sustentabilidade no nosso quotidiano.

Com a finalidade de evitar o esgotamento dos recursos da natureza, cabe a nós mesmos tomarmos iniciativas sustentáveis e vivermos de forma ecologicamente correta, caso contrário, será muito difícil restaurarmos o que já foi destruído pela ação do homem. Devemos preservar tudo aquilo que se refere à natureza. Isto é qualidade de vida. Isto é sinônimo de ser sustentável.

Com esse pensamento, devido a real importância do tema e a melhor conscientização da nossa responsabilidade em zelar pela  qualidade de vida, pela vida no planeta e pela vida das gerações vindouras, foi solicitado um trabalho de pesquisa e de produção de texto para os alunos das oitavas séries diurnas (turmas 81 e 82).

Obs.: Na sala de aula, entre os debates, questionamentos, estudo de vários textos propostos(os quais iniciamos com o aquecimento global), sugestões, etc., a própria turma, após a realização dos trabalhos escritos, escolheu montar um sofá, fazendo uso de garrafas pet.

O lixo vira luxo - Turma 41/2012

Árvore natalina confeccionada com litrões e restos de TNT.

Texto produzido pelo aluno Junior Gentil Oliveira Paz - 4ª série - Prof. Taciana Rousselet

Parque das Fontes

Em um dia ensolarado Chapeuzinho Vermelho disse a um de seus amiguinhos:

-Vamos ao Parque das Fontes, Gato de Botas? E vamos também nas casas dos nossos amigos convidá-los para irem junto?

-Sim. Vamos!

Chegando na casa dos Sete Anões fizeram uma choradeira e gritaram chamando:

-Sete Anões, onde vocês estão?

-Estamos aqui!

Foram andando e mais adiante viram a Bela Adormecida, morta dentro de um caixão.

-Vocês querem ir lá no parque?

-Sim. Queremos.

E todos seguiram o caminho em frente, reto até à casa dos três porquinhos. Lá havia três casas: Chapeuzinho Vermelho foi para a casa de tijolos, o Gato de Botas foi na casa de palha e os Sete Anões foram na casa de madeira.

Foi então quando a sereia ligou para Chapeuzinho Vermelho e disse:

-Como está Chapeuzinho?

-Estou bem! Respondeu ela.

-Chapeuzinho fez a mesma pergunta: Você quer ir ao  Parque das Fontes?

- Sim, quero - respondeu a  sereia. Te encontro lá.

Encontraram-se lá na entrada do Parque das Fontes. Entraram, divertiram-se e nadaram muito.

Quando saíram do parque, Chapeuzinho havia esquecido sua capa vermelha, mas naquele momento não reparou na falta dela.

Quando chegou em casa, disse:

-Minha capa ficou lá no parque. Eu vou buscá-la. Quer ir junto Gato de Botas?

-Não. Eu estou com sono e preciso dormir.

Então Chapeuzinho retornou sozinha para buscar sua capa.

Chegando lá na frente do parque, viu uns homens roubando joias, então resolveu ir até à casa do lobo pedir ajuda .

-Lobo, preciso de ajuda. Vamos  lá no Parque das Fontes?

-Vamos!

Chegando lá, acompanhada do lobo, quando os homens os viram saíram correndo de medo e ela pegou a sua capa e voltou para  casa.

A noite chegou e quando amanheceu, a sereia veio ali na casa dos Três Porquinhos. Ela veio nadando pelo rio que passava atrás da casa deles.

Chapeuzinho teve a ideia de ir nadar e ligou para todos os amigos convidando-os.

E todos vieram nadando para encontrá-la e fazerem outro passeio.

Viagem 8ª série-turma 81/2012

No último final de semana de novembro, a turma 81 fez a sua viagem de encerramento do curso. Depois de meses de trabalho assíduo com a finalidade de arrecadar fundos para a excursão, os alunos, alguns pais, professores e membros da direção, saíram frente à escola na 5ª feira, dia 29, com retorno previsto para domingo à noite, dia 02/12/12.

O roteiro da viagem teve início saindo de Entre Ijuís e com a chegada à Nova Tramandaí na 6ª feira de manhã; Torres no sábado e no domingo o passeio encerrou com chave de ouro: um dia de sol incrível no Parque Acqua Lokos, localizado na Estrada do Mar, em Capão da Canoa.